Om identitet, følelse om felleskap og om å være den fremmede. Ved deltagelse, gjenkjennelse og artige historier får elevene et positivt bilde av forholdet til fremmede kulturer. En engelskmann og to afrikanere underholder og understreker samtidig hvor viktig det er å være åpen i møte med den fremmede.

Forestillingen er rettet mot dagens ungdom. Ved å fortelle fra vårt eget liv som innvandre åpner vi for tema identitet.
Humor og lek med språk hjelper ungdom til å åpne seg, og til å ta inn – at det er bare når vi snakker sammen og lytter til hverandre at vi kan bygge et forhold, mellom de såkalt fremmede mennesker og kulturer som omgir oss.
Gjennom sang og fortelling vokser det frem en atmosfære av en sterk og frodig levende muntlig kultur. Vi utfordrer publikum til å synge enkle melodier, og vi synger og spiller sammen.

En CD med et utvalg av fortellinger på er tilgjengelig til etterarbeid i klassen.

 

’Selv om disse timene var fylt med lek, sang og dans, var alt spunnet rundt et svært aktuelt og alvorlig tema. Det å være fremmed i et annet land eller et annet miljø, er ingen spøk. Mye avhenger av hvordan en blir tatt i mot.’
Benedicte Hambro, Internasjonal linje, Ringerike Folkehøyskole

Dvd av forestillingen er tilgjengelig